RCHT
Évaluation du potentiel technique des ingénieurs
Résultats agrégés:
| Moyenne | Percentile Correspondant | ||
|---|---|---|---|
| Test Général | 100 | test non passé | |
| Test Technique | 100 | test non passé |
Résultats détaillés:
| Moyenne | Percentile Correspondant | ||
|---|---|---|---|
| Chimie | 100 | partie non passée | |
| Mécanique | 100 | partie non passée | |
| Thermodynamique | 100 | partie non passée | |
| Électronique | 100 | partie non passée | |
| Informatique | 100 | partie non passée | |
| Mécanique des fluides | 100 | partie non passée | |
| Modélisation mathématique | 100 | partie non passée | |
| Calcul de structure et matériaux | 100 | partie non passée | |
| Intuition technique | 100 | partie non passée | |
| Connaissances techniques | 100 | partie non passée | |
| Connaissances financières/ comptables | 100 | partie non passée | |
| Maîtrise des ordres de grandeurs financiers | 100 | partie non passée | |
| Capacité de recherche autonome d’informations | 100 | partie non passée |
Analyse des résultats:
L’objectif du test RCHT est de prédire sur le long terme la performance professionnelle des ingénieurs.
Il évalue pour cela leur puissance de raisonnement sur des problèmes réalistes et complexes par leur nombre de paramètres. (Plus d'informations)
Les résultats présentés ci-dessus sont normalisés avec le même écart-type et la même moyenne que les tests de QI. Ainsi, de la même façon que seuls 2.3% des personnes ont un QI de plus de 130, un résultat de 130 à l’une des sous-parties n’est atteint que par 2.3% des ingénieurs.
Toutefois, la moyenne et l’écart-type du QI des ingénieurs n’étant pas les mêmes que pour la population générale, le lien entre le RCHT et les tests de QI s’arrête là.
I. Test général
Ce test ne s’adresse pas uniquement à des ingénieurs en ce sens qu’il nécessite des connaissances et des capacités intellectuelles très variées, non spécifiques aux ingénieurs. Les sujets couverts ont souvent une composante financière.
Trois domaines sont évalués principalement:
- La capacité à rechercher des informations rapidement sur internet.
- La capacité à maîtriser les ordres de grandeur, en particulier financiers; La facilité à identifier les paramètres les plus importants d’un problème, en sachant négliger le reste.
- La culture générale financière.
Résultats aux tests:
- 85 ou moins: Le candidat éprouve de grandes difficultés à aborder un problème nouveau. Face à une question ouverte nécessitant une certaine réflexion, du type “Combien d’ampoules à LED ont été vendues en France en 2019 ?”, il ne saura probablement pas trouver d’angle d’attaque. Il lui faudra un temps considérable pour déterminer quelles recherches internet effectuer pour finalement trouver la réponse. Par ailleurs, le candidat maîtrise très mal les ordres de grandeur et a des connaissances financières et comptables très limitées.
- 85-100: Le candidat est dans la moyenne basse. Il maîtrise peu les ordres de grandeur financiers. Bien que capable de répondre à des questions ouvertes et non techniques, il le fera avec difficulté, en prenant un certain temps.
- 100-115: Le candidat est dans la moyenne haute. Il est capable de faire une étude de marché en un temps raisonnable, il peut évaluer des ordres de grandeur financiers avec un peu de réflexion.
- 115-130: Le candidat a une connaissance suffisamment large de l’industrie pour répondre intuitivement à des questions relativement complexes. Il sait ainsi croiser des informations et confronter plusieurs modes de réflexion afin d’améliorer la précision de sa réponse. À ce stade, le candidat sera par exemple capable de répondre avec un degré d’erreur acceptable à des questions d'analyse de coûts comme: “Combien coûte l’entretien annuel d’une éolienne d’une puissance de crête de 2MW?”.
- 130 ou plus: Le candidat est exceptionnellement doué pour rechercher des informations et réaliser des études stratégiques poussées. Il maîtrise suffisamment la comptabilité pour évaluer en détail les bilans des entreprises et y déceler des informations variées. Il est capable de comprendre, voire de corriger, des travaux éloignés de son domaine de prédilection. À ce stade, le candidat peut, par exemple, faire une analyse avancée des coûts d’un produit concurrent, ou avoir une vision stratégique claire de l’entreprise pour laquelle il travaille.
D’un point de vue statistique, le test général a une sensibilité moyenne mais une forte spécificité: Tous les candidats ayant un bon résultat sont brillants d’un point de vue financier, mais ceux obtenant de faibles résultats peuvent parfois avoir été évalués en-dessous de leur potentiel réel, par manque d’expérience par exemple.
II. Test technique
Ce test est spécifique aux ingénieurs ou aux chercheurs. Il évalue la profondeur de raisonnement et les connaissances des candidats sur des sujets variés.
L’évaluation concerne donc:
- La quantité et l’étendue des connaissances techniques que le candidat a en mémoire
- L’intuition technique du candidat, c'est-à-dire la capacité à trouver l’angle d’attaque d’un problème dont il possède toutes les informations nécessaires à sa résolution.
Résultats aux tests:
- 85 ou moins: Le candidat maîtrise très mal les bases du raisonnement d’un ingénieur. Il a des difficultés à mettre en pratique sa formation. De simples exercices d’application lui posent problème. Il manque de recul vis-à-vis des questions posées et a une faible probabilité d’être techniquement innovant dans le monde professionnel.
- 85-100: Le candidat est dans la moyenne basse. Il est capable de mobiliser une partie des connaissances et des habitudes de pensée acquises pendant sa formation. En revanche, il manque d’intuition technique. Des problèmes nécessitant une ou deux étapes de raisonnement avant d’appliquer un concept connu lui seront difficiles.
- 100-115: Le candidat est dans la moyenne haute. Il est capable de réaliser le travail technique que l’on attend couramment d’un ingénieur. Il saura développer des compétences pointues dans son domaine, mais probablement pas en dehors.
- 115-130: À ce stade, le candidat saura être un réel atout technique dans son équipe. Un tel score démontre des connaissances larges et de très bonnes capacités de raisonnement. En plus d’être expert dans son domaine, le candidat saura efficacement collaborer avec des experts d’autres disciplines techniques. (connaissances en T)
- 130 ou plus: Le candidat est dans les meilleurs 2.3%. Il est capable de comprendre quasiment immédiatement n’importe quel problème technique, même éloigné de son domaine. Il a développé des connaissances très larges (possiblement de façon autodidacte). Son intuition technique est exceptionnelle et lui permettra d’être une force d’innovation en entreprise.
D’un point de vue statistique, le test technique a une forte sensibilité et une forte spécificité: Tous les candidats ayant un bon résultat sont techniquement brillants et ceux ayant peu performé ont très probablement un niveau limité.